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<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><atom:link href="https://espanol_segundalengua.blogia.com/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><title>Espa&#xF1;ol Segunda Lengua</title><description>P&#xE1;gina de Espa&#xF1;ol Segunda Lengua - Orientasiloe.com</description><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com</link><language>es</language><lastBuildDate>Sun, 10 Dec 2023 12:02:20 +0000</lastBuildDate><generator>Blogia</generator><item><title>Nos trasladamos</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2005/071301-nos-trasladamos.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2005/071301-nos-trasladamos.php</guid><description><![CDATA[<center><big><a href="http://www.orientaeduc.com/ed.intercultural"> Orientaeduc.com - Ed. Intercultural</a></big></center>]]></description><pubDate>Sat, 13 Aug 2005 18:40:00 +0000</pubDate></item><item><title>borrador</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2005/070701-borrador.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2005/070701-borrador.php</guid><description><![CDATA[ccc]]></description><pubDate>Thu, 07 Jul 2005 21:16:00 +0000</pubDate></item><item><title>Por preguntar que no quede</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2005/021401-por-preguntar-que-no-quede.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2005/021401-por-preguntar-que-no-quede.php</guid><description><![CDATA[<strong>UGT lanza una colección sobre la educación en valores en la escuela</strong><br><br>El Pais, 14-2-2005<br>La Federación de Enseñanza de UGT acaba de lanzar una colección de cuadernos de educación en valores con el objetivo de dar respuesta a las preguntas de los alumnos, desde las primeras etapas, sobre temas como la inmigración, la igualdad entre hombres y mujeres, el medio ambiente, la alimentación, los discapacitados y la convivencia pacífica. Del primer volumen, sobre la inmigración, se han repartido 20.000 ejemplares y unos 5.000 carteles entre los centros educativos.<br><br>La colección <em>Por preguntar que no quede</em> está coordinada por el Centro de Investigación y Documentación Educativa del Ministerio de Educación y en ella participan distintas instituciones sociales, como el Instituto de la Mujer, el Imserso o la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular. Trata de fomentar la participación activa de los alumnos en temas que les conciernen de su entorno; educar a los niños para que sean responsables de su desarrollo personal; fortalecer su autoestima; fomentar la convivencia democrática y respetuosa con la diversidad y el medio ambiente y ofrecer herramientas didácticas al profesorado para trabajar en clase la educación en valores.<br><br>La colección consta de seis cuadernos y seis carteles, una guía didáctica en el aula y un libro de artículos sobre los distintos temas dirigido al profesorado. Todo ello editado en las lenguas oficiales del Estado.<br><br><a href="http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=687">http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=687</a>]]></description><pubDate>Mon, 14 Feb 2005 20:54:00 +0000</pubDate></item><item><title>Aprendiendo un idioma para trabajar</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/101602-aprendiendo-un-idioma-para-trabajar.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/101602-aprendiendo-un-idioma-para-trabajar.php</guid><description><![CDATA[Aprendiendo un idioma para trabajar es un material de enseñanza básico del idioma adaptado al contexto de trabajo para personas inmigrantes. Este material está compues to por un manual para el alumno y una guía didáctica para el formador.<br>Este material ha sido cofinanciado por el Fondo Social Europeo, y Pelayo Mutua de Seguros y se enmarca dentro del Programa Operativo Pluriregional Lucha contra la discriminación, para personas inmigrantes gestionado por Cruz Roja.<br><br>Puede descargarse desde <a href="http://194.224.226.158/servlet/page?_pageid=54&amp;_dad=portal30&amp;_schema=PORTAL30&amp;_type=site&amp;_fsiteid=33&amp;_fid=80171&amp;_fnavbarid=3125&amp;_fnavbarsiteid=33&amp;_fedit=0&amp;_fmode=2&amp;_fdisplaymode=1&amp;_fcalledfrom=1&amp;_fdisplayurl=">aquí</a> en formato PDF]]></description><pubDate>Sat, 16 Oct 2004 09:32:00 +0000</pubDate></item><item><title>La Diversidad nuestra mejor opci&#xF3;n</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/101601-la-diversidad-nuestra-mejor-opcion.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/101601-la-diversidad-nuestra-mejor-opcion.php</guid><description><![CDATA[Cruz Roja de la Juventud ha puesto en marcha esta campaña dirigida a jóvenes y educadores que tiene por objetivo promover la educación intercultural desde una visión de la diversidad como un factor enriquecedor.<br><br>Desde la <a href="http://194.224.226.158/crj/docs/diversidad/menu.html" target="_blank"> Web de la campaña </a> se pueden descargar algunos materiales interesantes:<br><br><a href="http://194.224.226.158/crj/docs/diversidad/libro1.pdf">Guía Didáctica sobre Interculturalidad para Jóvenes  </a><br>Con mensajes claves y un lenguaje cercano esta Guía, dirigida a Jóvenes mayores de 16 años ofrece una buena oportunidad para introducirse en la educación intercultural.<br><br><a href="http://194.224.226.158/crj/docs/diversidad/manual.html">Manual sobre interculturalidad para educadores</a><br>Un material dirigido a educadores para trabajar la inmigración como el factor fundamental de la diversidad en el seno de las sociedades actuales. Se pone especial énfasis en la pobreza como principal causa de la inmigración.<br><br><a href="http://194.224.226.158/crj/docs/diversidad/tecnicas.pdf">Fichas de trabajo sobre interculturalidad</a><br>Estas fichas son una herramienta para educadores y monitores a través de la cual trabajar con grupos diferentes temas relacionados con la educación Intercultural.<br>Son un ejemplo del tipo de intervención y metodología que se puede utilizar para sensibilizar a niños, jóvenes y adultos.]]></description><pubDate>Sat, 16 Oct 2004 09:29:00 +0000</pubDate></item><item><title>M&#xE1;ndanos tus sugerencias</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/090301-mandanos-tus-sugerencias.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/090301-mandanos-tus-sugerencias.php</guid><description><![CDATA[Recomiéndanos un material, un recurso o una dirección de internet rellenando el formulario que aparece más abajo.<br><br>También puedes enviarnos tus comentarios y sugerencias]]></description><pubDate>Fri, 03 Sep 2004 22:40:00 +0000</pubDate></item><item><title>Materiales para el aprendizaje del espa&#xF1;ol. Selecci&#xF3;n y an&#xE1;lisis</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/070103-materiales-para-el-aprendizaje-del-espanol-seleccion-y-analisis.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/070103-materiales-para-el-aprendizaje-del-espanol-seleccion-y-analisis.php</guid><description><![CDATA[Esta publicación del Servicio de Atención a la Diversidad, Multiculturalidad e Inmigración del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra ofrece una selección de materiales y recursos de enseñanza de español.<br>Se enumeran y comentan numerosos materiales para la enseñanza del español para entranjeros. Presenta cinco grandes boloques: Materiales de enseñanza de español para niños; Materiales de enseña de español para jóvenes y adultos; Materiales de enseñanza de español para jóvenes y adultos analfabetos; Materiales de apoyo al profesorado; Direcciones de páginas WEB con recursos para enseñanza del Español.<br><br>Todas las referencias cuentan con un breve y claro comentario sobre su operatividad y sus posibilidades de manejo que puede ser de gran ayuda.<br><br>Puede descargarse desde <a href="http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/listauna.php?materiales">http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/listauna.php?materiales</a><br><br>Fecha de Edición: 09/02/2004<br>Páginas: 73]]></description><pubDate>Thu, 01 Jul 2004 23:20:00 +0000</pubDate></item><item><title>Direcciones web con recursos para la ense&#xF1;anza del espa&#xF1;ol</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/070102-direcciones-web-con-recursos-para-la-ensenanza-del-espanol.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/070102-direcciones-web-con-recursos-para-la-ensenanza-del-espanol.php</guid><description><![CDATA[En el libro <strong>"Materiales para el aprendizaje del español. Selección y análisis"</strong> editado por el Servicio de Atención a la Diversidad, Multiculturalidad e Inmigración del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, José Luis Muñoz y Damián Panero han recopilado un extenso catálogo de direcciones web donde se pueden encontrar materiales para el aprendizaje del español como segunda lengua.<br><br>ADES<br><a href="http://www.adesasoc.org">www.adesasoc.org</a><br><br>Página de la Asociación para la Difusión del Español y de la Cultura Hispánica.<br>De gran interés el apartado DIDÁCTICA, donde se pueden encontrar actividades listas para imprimir, dirigidas al profesor/profesora y a los alumnos/alumnas y clasificadas en cuatro niveles de dificultad.<br><br>AMNESIA<br><a href="http://www.amnesia.eljuego.free.fr">www.amnesia.eljuego.free.fr</a><br><br>Página de Marta Dassonville y David Tarradas. Amplio abanico de ejercicios: los puzzles, ahorcados, sopas de letras, crucigramas y ejercicios, se presentan con una dimensión cultural que requerirán una búsqueda complementaria.<br><br>APRENDE ESPAÑOL CON CAMILLE<br><a href="http://www.upv.es/camille/canal/canal2.html">www.upv.es/camille/canal/canal2.html</a><br><br>Camille ofrece en su web una recopilación de 19 actividades sobre curiosidades,refranes, adivinanzas, dichos... del español.<br>Se debe completar el dicho o refrán, eligiendo una de las tres posibilidades. Se ofrece la explicación del dicho que aparece en el María Moliner.<br><br>CENTRO VIRTUAL CERVANTES<br>www.cvc.cervantes.es<br><a href="http://www.cvc.cervantes.es">www.cvc.cervantes.es</a><br><br>Dentro de esta página destacamos, el Aula de Lengua, con diferentes apartados:<br>Lecturas paso a paso: colección de lecturas con actividades divertidas, organizada según el grado de complejidad de los textos.<br>Didacteca: técnicas, ideas y sugerencias prácticas para la enseñanza del español como LE.<br>Diploma de español: ejemplos de exámenes para la obtención del DELE.<br>Pasatiempos de Rayuela: agrupados en cuatro niveles de complejidad.<br>Otros materiales didácticos: para trabajar el vocabulario en diversos niveles (los alimentos, comida, la familia, los colores e interacciones).<br><br>También son interesantes los foros sobre todo Inmigración y enfoque intercultural en la enseñanza de segundas lenguas en Europa. Para acceder a él, pinchar en Debates: Inmigración e interculturalidad.<br><br>COJUGADOR VERBIX<br><a href="http://www.verbix.com/languages/spanish.shtml">www.verbix.com/languages/spanish.shtml</a><br><br>Permite la conjugación de verbos españoles. También se puede acceder a glosarios<br>bilingües de español y diferentes lenguas.<br><br>COMUNICATIVO.NET<br><a href="http://www.comunicativo.net">www.comunicativo.net</a><br><br>Página de David Dove, profesor de español en Madrid. Ofrece múltiples recursos<br>gratuitos para profesores/profesoras de español como lengua extranjera.<br>Los recursos están clasificados por niveles (elemental, intermedio, intermedio alto<br>y avanzado) y por tipo de contenidos.<br>Dan acceso a actividades listas para imprimir y utilizar en el aula.<br><br>CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN EE.UU Y CANADÁ<br><a href="www.sgci.mec.es/usa/">www.sgci.mec.es/usa/</a><br><br>De gran interés, el apartado referido a Publicaciones y Materiales, con actividades<br>para las clases de E/LE.<br><br>CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLANDA<br><a href="www.sgci.mec.es/uk/Pub/index.html">www.sgci.mec.es/uk/Pub/index.html</a><br><br>Publicaciones de esta consejería relacionadas con la enseñanza del español. Se citan aquellas que tienen su material disponible en la red:<br>Tecla: textos para estudiantes y profesores de español.<br>Materiales didácticos: recursos aula (ideas y ejemplos para utilizar directamente), primeros pasos (materiales para niños de 7 - 8 años y alumnos/alumnas de NEE).<br><br>CUADERNOS CERVANTES<br><a href="http://www.cuadernoscervantes.com/">www.cuadernoscervantes.com/</a><br><br>Revista con edición impresa y digital dirigida a profesores, estudiantes y usuarios del español.<br><br>EL COMP-JUGADOR<br><a href="www.csgrs6k1.uwaterloo.ca/~dmg/lando/verbos/con-jugador.html">www.csgrs6k1.uwaterloo.ca/~dmg/lando/verbos/con-jugador.html</a><br><br>Permite conjugar cerca de 10.000 verbos en todos sus tiempos.<br><br>EL PORTAL DE INTERNET PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES DE ESPAÑOL<br><a href="www.netaurus.com">www.netaurus.com</a><br><br>Web creada por Rafael Mellado Jurado, Técnico Didáctico del Centro Virtual Cervantes.<br>Más que una página web se trata de un auténtico portal ya que dispone de secciones de chat, foro, buscadores y un gran número de enlaces a diferentes recursos. A destacar las secciones:<br>Materiales: actividades listas para llevar al aula.<br>Artículos: escritos por los profesionales de a enseñanza de ELE y por aquellos que quieran compartir sus experiencias con ellos.<br><br>ELENET<br><a href="http://www.elenet.org">www.elenet.org</a><br><br>Página web del profesor/profesora de español Francisco José Olvera. Destacan sus secciones:<br>Canciones: explotación didáctica de más de 20 canciones de actualidad.<br>Actividades en línea autocorrectivas.<br>Actividades por niveles (básico, independiente y competente).<br>Lecturas graduadas con actividades on-line para trabajar la comprensión.<br><br>ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA<br>www.ugr.es/~ftsaez/espl2.htm<br><a href="www.ugr.es/~ftsaez/espl2.htm">www.ugr.es/~ftsaez/espl2.htm</a><br><br>Página personal de Fernando Trujillo. Tiene tres apartados:<br>Mi rincón: con los artículos publicados por F. Trujillo sobre E/L2.<br>Noticias.<br>Mis enlaces.<br><br>ESPAÑOL CON CARLITOS (EUROPEAN SCHOOLNET)<br><a href="www.babelnet.sbg.ac.at/carlitos/">www.babelnet.sbg.ac.at/carlitos/</a><br><br>Ofrece una serie de actividades escritas interactivas (rellenar huecos, elección múltiple,<br>palabras-imagen, cuestionarios...). El alumno puede tener control al pulsar el botón Revísalo.<br>Si el alumno necesita apoyo gramatical, ofrece un enlace al capítulo correspondiente en muchas actividades. También ofrece actividades de comunicación y cooperativas.<br><br>FORMACIÓ BÀSICA DE PERSONES ADULTES<br><a href="www.xtec.es/~jvaldelv">www.xtec.es/~jvaldelv</a><br><br>Página de Pepa Valdelvira, profesora de educación de personas adultas.<br>En su apartado Castella per a estrangers se puede acceder a una serie de ejercicios (verbos, vocabulario, diálogos) para trabajar on-line y un listado de recursos que se pueden encontrar en las webs.<br><br>GOBIERNO DE NAVARRA - RECURSOS EDUCATIVOS - MULTICULTURALIDAD<br><a href="www.pnte.cfnavarra.es/profesorado/recursos/multiculti/">www.pnte.cfnavarra.es/profesorado/recursos/multiculti/</a><br><br>Apartado de la página web de la Dirección General de Enseñanzas Escolares y Profesionales del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra en la que se pueden obtener, en formato PDF, dos publicaciones:<br>Orientaciones sobre la escolarización del alumnado inmigrante.<br>Español como segunda lengua (E/L2) para alumnos inmigrantes.<br>También recoge unas propuestas de tareas para la enseñanza del español como segunda lengua a alumnos inmigrantes en Enseñanza Primaria y Enseñanza<br>Secundaria. Las tareas han sido realizadas por profesores participantes en un seminario de formación del profesorado.<br><br>GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA<br><a href="www.indiana.edu/~call/ejercicios.html">www.indiana.edu/~call/ejercicios.html</a><br><br>Página del portorriqueño José Miguel Soto Arrivi. Incluye diversos enlaces de utilidad, tanto para educadores como para estudiantes del español, sobre diferentes asuntos: reglas gramaticales, ejercicios, consultas de dudas, programas, herramientas, cultura...<br>También contiene algunos materiales creados por el autor: explicaciones gramaticales y ejercicios (interactivos o para imprimir).<br><br>INSTITUTO CERVANTES<br><a href="http://www.cervantes.es">www.cervantes.es</a><br><br>Web en varios idiomas (alemán, inglés, francés, italiano, holandés, portugués) que recoge información de las distintas actividades desarrolladas por el Instituto: enseñanza, formación del profesorado, bibliotecas, red de centros, Aulas Cervantes, Centro Virtual Cervantes, Red de Centros Asociados.<br><br>LA PÁGINA DEL IDIOMA ESPAÑOL<br><a href="http://www.el-castellano.org">www.el-castellano.org</a><br><br>Página editada por un periodista uruguayo radicado en Río de Janeiro. De gran interés:<br>Prensa: enlaces con la mejor prensa en edición digital.<br>Diccionarios: enlaces con diccionarios digitales.<br>Gramática: explicación de las principales normas del idioma.<br>Literatura: enlace con páginas literarias, libros, épocas y autores.<br>Todo sobre los verbos españoles.<br>El español en el deporte.<br><br>MÁS ARRIBA<br><a href="www.trentu.ca/spanish/masarriba/">www.trentu.ca/spanish/masarriba/</a><br><br>Página de Gary D. Aitken, de la Universidad de Trent, Ontario, Canadá. Contiene gran cantidad de ejercicios escritos que, aunque están especialmente diseñados para acompañar al libro de texto ¡Arriba! Comunicación y cultura de la Ed. Prentice Hall, pueden ser utilizados de manera independiente.<br><br>PIÉLAGO. UNA PÁGINA DE LENGUA Y CULTURA HISPANA<br><a href="www.fortunecity.es/expertos/abogado/52/index.html">www.fortunecity.es/expertos/abogado/52/index.html</a><br><br>Página construida por Luis Soto con el propósito inicial de poner a disposición de estudiantes de español una primera plataforma que les animara a navegar por páginas españolas. En el menú encontramos los apartados siguientes: hispanistas, estudiantes, países, cultura, literatura, periódicos, buscadores, historia, diccionarios, música, diversión y niños.<br>Página traducida al sueco.<br><br>REAL ACADEMIA ESPAÑOLA<br><a href="www.rae.es">www.rae.es</a><br><br>Página de la Real Academia Española.<br>Permite consultar on-line el diccionario del 2001. Desde los artículos correspondientes a los verbos se puede consultar su conjugación verbal. También se puede consultar un diccionario de dudas, en proceso de elaboración.<br><br>SPANISHOME<br><a href="www.spanishome.com">www.spanishome.com</a><br><br>Página que contiene vocabulario, canciones, ejercicios, explicaciones gramaticales, conjugaciones verbales...<br>Utiliza como idioma de referencia el inglés. Es necesario conocer este idioma para entender las explicaciones y realizar las actividades.<br><br>TALLER HISPANO<br><a href="www.cortland.edu/flteach/usafa/taller.html">www.cortland.edu/flteach/usafa/taller.html</a><br><br>Taller Hispano es un lugar donde se puede explorar el mundo hispanohablante, sobre todo, el latinoamericano. Cada uno de los 10 módulos trata un tópico de la cultura hispana moderna (el individuo, la familia, la gastronomía, vestuario, ocio...).<br>Las actividades de cada módulo incluyen la navegación por la red, la investigación de materias auténticas del mundo hispano, varios trabajos interactivos y escritos, y el conocimiento de varias personas hispanohablantes.<br><br>TESTS GOETHE<br><a href="www.goethe-verlag.com/tests/">www.goethe-verlag.com/tests/</a><br><br>Desde esta página se puede acceder a cien tests bilingües (Free Languague Test) de español/nueve idiomas (alemán, checo, francés, holandés, húngaro, indonesio, inglés, italiano, portugués) para aprender modismos, fraseología y léxico del español. También se puede enlazar con 20 actividades variadas de lenguaje (Free Dowloads of Great Language Puzzles).<br><br>VADEMECUM DE ESPAÑOL URGENTE<br><a href="www.efe.es/esurgente/lenguaes/">www.efe.es/esurgente/lenguaes/</a><br><br>Repertorio de comentarios lingüísticos y aclaraciones de dudas sobre el uso de la lengua española, elaborado por el Departamento de Español Urgente de la Agencia EFE: neologismos, antropónimos, topónimos, gentilicios, transcripciones, traducciones, barbarismos, abreviaturas y usos erróneos.<br><br>VOCABULARIO BÁSICO PARA VIAJEROS<br><a href="www.travlang.com/languages/indextext.html">www.travlang.com/languages/indextext.html</a><br><br>Página que permite obtener un vocabulario básico bilingüe de 80 idiomas (árabe, chino, ruso, rumano...).<br>El vocabulario consta de palabras básicas, números, de compras-comidas, viajes, direcciones, lugares, fechas y horas. En algunos casos permite escuchar cómo se pronuncia.]]></description><pubDate>Thu, 01 Jul 2004 22:07:00 +0000</pubDate></item><item><title>Espa&#xF1;ol como segunda lengua (E/L2) para alumnos inmigrantes.</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/070101-espanol-como-segunda-lengua-e-l2-para-alumnos-inmigrantes-.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/070101-espanol-como-segunda-lengua-e-l2-para-alumnos-inmigrantes-.php</guid><description><![CDATA[Este manual ofrece una propuesta curricular para la enseñanza y el aprendizaje del español como segunda lengua en el marco de la enseñanza obligatoria. Se señalan objetivos generales y específicos, los contenidos para E. Primaria y E. Secundaria organizados por bloques temáticos y los criterios de evaluación con ejemplos concretos. Ofrece también una fundamentación didáctica y metodológica y una propuesta de tareas para una programación de EL/2 en Primaria y Secundaria en la que se trabajan de forma integrada las cuatro destrezas: comprensión oral, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita. Presenta numerosos recursos didácticos.<br><br>Puede descargarse desde <a href="http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/listauna.php?espanolel2">http://www.pnte.cfnavarra.es/publicaciones/listauna.php?espanolel2</a>  (en formato .pdf)<br><br>Autoras: Mª Victoria García Armendariz; Ana Mª Martínez Mongay; Carolina Matellanes Marcos<br>Fecha de Edición: 04 / 09 / 2003<br>Páginas: 134<br>Edita: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación]]></description><pubDate>Thu, 01 Jul 2004 17:30:00 +0000</pubDate></item><item><title>M&#xE9;todo online de espa&#xF1;ol para extranjeros</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/063001-metodo-online-de-espanol-para-extranjeros.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/063001-metodo-online-de-espanol-para-extranjeros.php</guid><description><![CDATA[Método de aprendizaje online de español para extranjeros. Una gran solución para trabajar en las aulas con extranjeros que se incorporan a a nuestro sistema educativo.<br><br><a href="http://www.carmengp.com/caste/">http://www.carmengp.com/caste/</a>]]></description><pubDate>Wed, 30 Jun 2004 23:29:00 +0000</pubDate></item><item><title>Documentos traducidos</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/061701-documentos-traducidos.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/061701-documentos-traducidos.php</guid><description><![CDATA[Los 19 documentos de uso más frecuente en los centros educativos traducidos a ocho lenguas.<br>Pertenecen a la Dirección General de Promoción Educativa de la Comunidad de Madrid.<br><br><a href="http://www.madrid.org/webdgpe/Traducciones%20SETI.htm">http://www.madrid.org/webdgpe/Traducciones%20SETI.htm</a>]]></description><pubDate>Thu, 17 Jun 2004 21:46:00 +0000</pubDate></item><item><title>Actividades on line para el aprendizaje de idiomas</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/060901-actividades-on-line-para-el-aprendizaje-de-idiomas.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/060901-actividades-on-line-para-el-aprendizaje-de-idiomas.php</guid><description><![CDATA[El Portal de Educación de la Junta de Castilla y León dispone de una sección con distintas actividades para el aprendizaje del vocabulario y los conceptos básicos de las distintas áreas el currículo de la Educación Primaria<br><br>En el apartado de idiomas se incluye también un diccionario multilingüe (español, francés e inglés)con el sonigo y la grafía correspondiente a términos de uso común relacionados con el colegio, la comida, los animales, partes del cuerpo, etc.<br><br><a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkContent;jsessionid=c0a80202ce51920455d7bc543519c10de00390cbfe0.mlbQp6eMahCNaN0LcybtahyM-x4Qc2SM-x8ImxmLnAeL-Anwc3uPnxaLc6mI-huKa30xmRjGr7jMmkzvqMTvqRnGn38L8N4Ob3yTahuPaN8xf2bCpQPz8QfznA5Pp7ftolbGmkTy?idContent=3524&amp;locale=es_ES&amp;textOnly=false#">Entrar</a>]]></description><pubDate>Wed, 09 Jun 2004 11:19:00 +0000</pubDate></item><item><title>Materiales para la acogida del alumnado inmigrante</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/060503-materiales-para-la-acogida-del-alumnado-inmigrante.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/060503-materiales-para-la-acogida-del-alumnado-inmigrante.php</guid><description><![CDATA[La página web del <a href="http://www.iestierra.com/"> IES Tierra de Ciudad Rodrigo</a> ofrece algunos materiales interesantes para el trabajo con el alumnado que desconoce el español<br><br><a href="http://www.iestierra.com/ORIENTACION/APOYO/evaluacionpsico/evaluacion%20inicial%20inmigrantes.pdf">Evaluación Inicial del alumnado inmigrante</a><br><a href="http://www.iestierra.com/ORIENTACION/APOYO/compensatoria/guiaarabe.pdf">Guía para la escolarización del alumnado de origen árabe</a><br><a href="http://www.iestierra.com/ORIENTACION/APOYO/compensatoria/informe%20inmigrantes.pdf">Orientaciones para la acogida al alumnado inmigrante</a>]]></description><pubDate>Sat, 05 Jun 2004 18:47:00 +0000</pubDate></item><item><title>Directorio de recursos para la educaci&#xF3;n intercultural de la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n de Arag&#xF3;n</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/060502-directorio-de-recursos-para-la-educacion-intercultural-de-la-consejeria-de-educacion-de-aragon.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/060502-directorio-de-recursos-para-la-educacion-intercultural-de-la-consejeria-de-educacion-de-aragon.php</guid><description><![CDATA[<a href="http://www.educa.aragob.es/cpamanza/intercultural/inter.html">http://www.educa.aragob.es/cpamanza/intercultural/inter.html</a><br><br>En esta página se pueden encontrar direcciones en las que encontrar software, actividades online, bancos de imágenes, etc.]]></description><pubDate>Sat, 05 Jun 2004 18:29:00 +0000</pubDate></item><item><title>Nueva web con recursos para la educaci&#xF3;n intercultural</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/060501-nueva-web-con-recursos-para-la-educacion-intercultural.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/060501-nueva-web-con-recursos-para-la-educacion-intercultural.php</guid><description><![CDATA[Información y recursos sobre<br><br>         Minorías étnicas <br>         Inmigrantes <br>         Racismo <br>         Educación Multicultural<br>         Recursos <br>         Enlaces<br><br><a href="http://sauce.cnice.mecd.es/%7Esmarti4/">http://sauce.cnice.mecd.es/%7Esmarti4/</a>]]></description><pubDate>Sat, 05 Jun 2004 18:25:00 +0000</pubDate></item><item><title>A las puertas de Babylon. Material multimedia para la Educaci&#xF3;n Intercultural</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/052501-a-las-puertas-de-babylon-material-multimedia-para-la-educacion-intercultural.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/052501-a-las-puertas-de-babylon-material-multimedia-para-la-educacion-intercultural.php</guid><description><![CDATA[A las puertas de Babylon es uno de los trabajos premiados por el MEC en la convocatoria destinada a la elaboración de materiales didácticos multimedia.<br><br>Está dirigido a alumnos/as de primer y segundo ciclo de ESO.<br><br><a href="http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2003/babylon/">http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2003/babylon/</a>]]></description><pubDate>Tue, 25 May 2004 19:49:00 +0000</pubDate></item><item><title>Grupo Noticias "Espa&#xF1;ol Segunda Lengua" CNICE</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/052201-grupo-noticias-quot-espanol-segunda-lenguaquot-cnice.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/052201-grupo-noticias-quot-espanol-segunda-lenguaquot-cnice.php</guid><description><![CDATA[El CNICE dispone de un foro para contactar con otros profesores de español e intercambiar opiniones, ideas, materiales y cualquier otro tipo de información.<br><br><a href="http://news.pntic.mec.es/cgi-bin/dnewsweb?cmd=xover&amp;amp;group=espanol.segunda.lengua&amp;amp;utag=">Aquí</a>]]></description><pubDate>Sat, 22 May 2004 10:25:00 +0000</pubDate></item><item><title>ESPA&#xD1;OL PARA TI</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/050101-espanol-para-ti.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/050101-espanol-para-ti.php</guid><description><![CDATA[La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha editado materiales de trabajo para la iniciación al español en ambientes educativos interculturales.<br><br>"Español para ti", título que aglutina una serie de fichas de trabajo que facilitan el aprendizaje del idioma al alumnado inmigrante, es fruto del esfuerzo de un grupo de profesores y profesoras, y va dirigido a aquellos de sus compañeros que, día a día, se encuentran con el reto de integrar en nuestro sistema educativo a alumnos y alumnas procedentes de distintos países<br><br>Puede descargarse desde <a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacionyciencia/dgoes/scripts/materiales/inmigrantes/espa.htm">aquí</a><br><br>(Archivo en formato PDF)]]></description><pubDate>Sat, 01 May 2004 10:18:00 +0000</pubDate></item><item><title>Materiales para ELE</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/031101-materiales-para-ele.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/031101-materiales-para-ele.php</guid><description><![CDATA[Manuales para Secundaria:<br>  - "Esespañol"  Instituto Cervantes<br>  - "Español 2000"  Jesús Sánchez y Nieves García  SGEL<br>  - "Planet@E.L.E."  Matilde Cerrolaza   EDELSA<br>  - "Gente"  E. Martín Peris y Neus Sans   DIFUSIÓN<br>  - "Intercambio"  Lourdes Miquel y Neus Sans  DIFUSIÓN<br>  - "Para empezar"  Equipo Pragma   EDELSA<br>  - "Cumbre"  VV.AA. SGEL<br>  - "Viaje al español"  VV.AA.  SANTILLANA<br>  - "Forja" Isabel Gavin  FOREM<br>  - "Ele 1 y 2"  Virgilio Borobio  SM<br>  - "Para empezar A y B"/"Esto funciona"  E. Martín y L. Miquel  EDELSA<br>  - "Vamos a ver" E. Martín  EDI-6<br>  - "Mis primeros días" B. Muñoz<br>  - "Canal joven en español"  Isabel Santos y Jesus Sánchez  SGEL<br><br>Materiales complementarios:<br> JUEGOS: - "¡Hagan juego!" Isabel Iglesias y María Prieto  EDINUMEN<br>         - "Historietas y pasatiempos 1 y 2" L. López Ruiz  EDELSA<br>         - "¡Vamos a jugar!175 juegos para la clase de ELE" VV.AA. DIFUSION<br>         - "El juego de los números" ELI<br>         - "¿Español? Sí, gracias"  ELI<br>         - "El español en crucigramas"  ELI<br>         - "Juguemos en clase"  EDINUMEN<br>         - "Jugando en español" J. Sánchez y C. Sanz   BERLÍN<br>         - "Actividades lúdicas para la clase de español" VV. AA.  SGEL<br><br> TRABAJO CON LAS DISTINTAS DESTREZAS:<br>         - "Dual. Pretextos para hablar" A: Palomino  EDELSA<br>         - "Actividades lúdicas y comunicativas"  VV.AA. EDELSA<br>         - "Palabras, palabras" Vocabularuio temático  A. Encinar  EDELSA<br>         - "Tareas" Neus Sans  DIFUSION<br> <br> EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORALES:<br>         - "De dos en dos" L.Miquel y N.Sans  DIFUSION<br>         - "Como suena" L.Miquel y N.Sans  DIFUSION<br>         - "ELE.Colección destrezas" VV.AA. SM<br>         - "¡Bien dicho!" R.Pinilla  SGEL<br>         - "Hablemos en clase" M.R.López  EDINUMEN<br><br> EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ESCRITAS:<br>         - "Línea a línea.ELE. Colección destrezas"  VV.AA.  SM<br>         - "Escribe en español.Español por destrezas" C.Arnal y A.Ruíz  SGEL<br>         - "Taller de escritura" B.Artuñedo y T.González  EDINUMEN<br><br> MEDIOS AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS:<br>         - "El español es fácil" CD-Rom  PNTIC (MEC)<br>         - "Aprende a leer con Pipo" CD-Rom<br>         - "Camille.Curso interactivo de español" CD-Rom  DIFUSIon<br><br> OTROS MATERIALES:<br>         - "Imaginario. Diccionario en imágenes para niños"  SM<br>         - "Vocabulario activo e ilustrado del español"  SGEL<br>         - "Vocabulario ilustrado español-áraba"  ICARIA<strong>null</strong>]]></description><pubDate>Thu, 11 Mar 2004 10:18:00 +0000</pubDate></item><item><title>Materiales de la Consejer&#xED;a de Educaci&#xF3;n de Madrid</title><link>https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/022901-materiales-de-la-consejeria-de-educacion-de-madrid.php</link><guid isPermaLink="true">https://espanol_segundalengua.blogia.com/2004/022901-materiales-de-la-consejeria-de-educacion-de-madrid.php</guid><description><![CDATA[La web de la Dirección General de Promoción Educativa de la Comunidad de Madrid ofrece varias publicaciones interesantes sobre la enseñanza de Español como segunda lengua en formato pdf<br><br>- Plan Regional de Compensación Educativa<br>- Programaciones de español como segunda lengua <br>- La Dramatización y la enseñanza del español como segunda lengua<br>Etc<br><br><a href="http://www.madrid.org/webdgpe/promocion/publicaciones_diversidad.htm">http://www.madrid.org/webdgpe/promocion/publicaciones_diversidad.htm</a><br><br>Hay también referencias bibliográficas interesantes]]></description><pubDate>Sun, 29 Feb 2004 18:34:00 +0000</pubDate></item></channel></rss>
